Iniciamos la Unidad 9.

Esta semana, una vez terminadas las unidades 8 de lengua, conocimiento y matemáticas, iniciamos las unidades 9. Para guiaros y recordaos  un poco de que objetivos se persiguen, os los enumero a continuación: 

Matemáticas.

- Conocer y utilizar el litro como unidad principal de medida de capacidad.

- Conocer y utilizar el medio litro y el cuarto de litro como unidades de medida de capacidad menores que el litro.

- Conocer y utilizar el kilogramo como unidad principal de medida de masa.

- Conocer y utilizar el gramo para medir objetos cuya masa es menor que un kilogramo.

- Conocer y utilizar el medio kilo y el cuarto de kilo como unidades de medida de masa menores que el kilogramo.

- Completar los datos de un problema interpretando la operación con la que se resuelve y resolverlo.

- Sumar mentalmente decenas exactas a números de dos y tres cifras.

- Restar mentalmente decenas exactas a números de dos y tres cifras.

- Sumar mentalmente decenas exactas a números de cuatro cifras.

Lengua. 

- Leer un texto.

- Desarrollar la comprensión lectora de un texto.

- Escuchar de manera comprensiva un anuncio radiofónico.

- Realizar un anuncio para la radio.

- Identificar y utilizar nombres heterónimos.

- Reconocer y emplear verbos.

- Identificar el infinitivo de un verbo.

- Reconocer y aplicar las reglas ortográficas de formación del plural de las palabras terminadas en -d y -z.

- Identificar palabras que terminan en -y.

- Reconocer y aplicar la regla ortográfica de formación del plural de los nombres terminados en -y.

- Identificar un folleto y distinguir sus distintas partes.

- Crear un folleto.

- Utilizar la técnica del subrayado para el estudio de un texto.

- Reconocer los versos que forman un poema.

Conocimiento de Medio:

- Reconocer las principales características de ciudades y pueblos.

- Conocer la composición del ayuntamiento de una localidad y el desarrollo de unas elecciones municipales.

- Conocer los principales servicios y trabajadores municipales.

- Conocer y clasificar diferentes señales de tráfico.

- Valorar la importancia de respetar normas básicas de educación vial.

Para la consecución de estos objetivos, trabajaremos unos contenidos durante estas dos semanas y media que tenemos antes de las vacaciones de Semana Santa. Ya os iré informando de cómo y qué trabajamos en clase.