Llegan los exámenes de la Unidad 9.

La semana que viene harémos los exámenes de Cono, Lengua y Mates de la Unidad 9. Recordar que es el primer tema del tercer trimestre.

Por ello aconsejo, sentarse con los niños a repasar por las tardes lo que vamos viendo durante el tema. Repetir y revisar ejercicior trabajados en clase.

Colgaré material de repaso durante esta semana así como los contenidos a evaluar.

Un saludo. Enrique.

Nos despedimos de la "Seño Paqui".

Hoy ha sido el último día de la "Seño Paqui", que en nuestra clase daba Educación Fisica y apoyo. Le hemos obsequiado con una foto y una tarjeta, para que nos recuerde alla donde vaya.

¡Mucha suerte en tu nuevo cole!

Fecha bilingüe.

A partir de hoy, debido a la incorporación al centro de una mediadora social vamos a intentar escribir la fecha tanto en español como en árabe. Ya que me parece interesante que todos los alumnos vayan conociendo diferentes grafías y alfabetos del mundo. Y aprovechando la diversidad cultural de la clase nos empaparemos de sus características y conocimientos. 

El siguiente paso será ponerla también en Ingles, con la ayuda de la teacher Mary. 

Carrera escolar Plan Educación para la Salud.

En la jornada escolar del día 26 de marzo de 2014 y dentro del plan de Educación para la Salud, llevado a cabo en el centro. Se disputaron unas carreras escolares en el pabellón de "La Rambla". Fomentando el deporte y sus prácticas saludables.
En definitiva los niños pasaron un rato agradable con un ambiente sano de competitividad. Donde todos fueron obsequiados con unas pegatinas, fomentando el compañerismo dentro del deporte.

Inmersos en pleno proceso democrático municipal.

En relación con los contenidos de la Unidad 9 de Conocimiento del Medio, hemos realizado hoy una puesta en práctica de cómo y que pasos se siguen para la elaboración de un gobierno municipal, quiénes lo constituyen y para qué sirven. Así como los diversos servicios municipales, de los cuales son responsables. (Forma de gobierno y gestión de las localidades). 

Para ello hemos constituido la localidad de 3ºA. Presentándose 4 partidos a las elecciones (Pp, P2, PDA y FCB Ayuntamiento). Siendo ganador el P2. Constituyéndose el gobierno, con sus concejalías. Dichas concejalías han gestionado los Servicios Municipales. Contratando a los operarios que harán que la localidad de 3ºA sea un lugar apacible donde vivir y aprender lo que nos queda de curso. 

Seguimos trabajando los procesadores de texto.

En relación con la unidad 9, hemos trabajado hoy con Word. Insertando, tanto imágenes como texto. También hemos iniciado el trabajo con otros buscadores diferentes de Google, como la Wikipedia. (Enciclopedia online).

Aquí una pequeña muestra.

Un poema de Gabriel Celaya sobre la educación

Educar es lo mismo
que poner motor a una barca…
hay que medir, pesar, equilibrar…
… y poner todo en marcha.
Para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino…
un poco de pirata…
un poco de poeta…
y un kilo y medio de paciencia
concentrada.

Pero es consolador soñar
mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes,
hacia islas lejanas.

Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera
enarbolada.

¿Qué es una localidad?. Tipos de localidades.

Aquí os dejo un enlace a un video explicativo, de qué es una localidad, tipos de localidad y otros conceptos que trabajaremos con los alumnos durante la Unidad 9 de Conocimiento del Medio.

¡Espero que os sirva de ayuda!.

Aula de naturaleza, Sierra Espuña.

Como actividad complementaria en el tercer trimestre, aprovechando la llegada de la primavera y el buen tiempo,  hemos programado una salida al Aula de Naturaleza Las Alquerías (Sierra Espuña). 

Dicha salida se realizará el 13 de Mayo, siendo la hora de salida las 9 de la mañana y la vuelta las 15,00 horas. 

Aquí tenéis la presentación del pesonal del Aula de Naturaleza, encargada  de la actividad., 

"Somos un equipamiento dedicado a la educación ambiental en todas sus variantes. Nos encontramos ubicados en pleno corazón de Sierra Espuña, en un paraje de gran valor ecológico y paisajístico. Nuestra labor educativa va encaminada a la comunidad escolar y al público en general". 

Dentro de la amplia oferta de actividades hemos elegido esta:

Iniciación al deporte de la orientación.

- Dinámicas para el manejo de la brújula, lectura de planos, reglamentación y puesta en práctica de una carrera de orientación en el medio natural. Incluye todo el material necesario para el desarrollo de la actividad (brújulas, planos, balizas, tarjetas control, entre otros)

Ya que vendrá a reforzar varios contenidos curriculares trabajados durante el curso, pensando que será de gran valor educativo, didáctico y lúdico.

El precio de la actividad sería aproximadamente de 13 euros. 6 euros para el Aula de Naturaleza más 7 euros para pagar el autobús. (Siempre contando que lleguemos a 40 alumnos entre los 3 cursos que componen el ciclo). 

Como tutor de vuestros hijos, os animo a que participen en dicha actividad.Ya que pensamos desde el equipo de profesionales que componemos el Segundo Ciclo, que esta actividad es una oportunidad para los niños a seguir aprendiendo fuera de la rutina diaria. 

En breve os pasare una autorización para ver con cuantos alumnos cuento para el viaje. De todas formas ir pensándolo o preguntarme sin ningún problema cualquier duda que os surja.

Un saludo. Enrique.

Aquí os dejo el enlace de la página web del Aula de Naturaleza.

Nuevo libro de lectura.

Esta semana he entregado un nuevo libro de lectura obligatoria a vuestros hijos (dentro del programa de fomento de la lectura). Han de leerlo, teniendo como fecha tope el 3 de Abril. 

Para dicho libro tengo preparada una nueva actividad que ya iréis viendo. 

Haced que vuestros hijos se pongan las pilas con la lectura, ya que son los cimientos sobre los cuales  se apoyan todos sus aprendizajes. 

Iniciamos la Unidad 9.

Esta semana, una vez terminadas las unidades 8 de lengua, conocimiento y matemáticas, iniciamos las unidades 9. Para guiaros y recordaos  un poco de que objetivos se persiguen, os los enumero a continuación: 

Matemáticas.

- Conocer y utilizar el litro como unidad principal de medida de capacidad.

- Conocer y utilizar el medio litro y el cuarto de litro como unidades de medida de capacidad menores que el litro.

- Conocer y utilizar el kilogramo como unidad principal de medida de masa.

- Conocer y utilizar el gramo para medir objetos cuya masa es menor que un kilogramo.

- Conocer y utilizar el medio kilo y el cuarto de kilo como unidades de medida de masa menores que el kilogramo.

- Completar los datos de un problema interpretando la operación con la que se resuelve y resolverlo.

- Sumar mentalmente decenas exactas a números de dos y tres cifras.

- Restar mentalmente decenas exactas a números de dos y tres cifras.

- Sumar mentalmente decenas exactas a números de cuatro cifras.

Lengua. 

- Leer un texto.

- Desarrollar la comprensión lectora de un texto.

- Escuchar de manera comprensiva un anuncio radiofónico.

- Realizar un anuncio para la radio.

- Identificar y utilizar nombres heterónimos.

- Reconocer y emplear verbos.

- Identificar el infinitivo de un verbo.

- Reconocer y aplicar las reglas ortográficas de formación del plural de las palabras terminadas en -d y -z.

- Identificar palabras que terminan en -y.

- Reconocer y aplicar la regla ortográfica de formación del plural de los nombres terminados en -y.

- Identificar un folleto y distinguir sus distintas partes.

- Crear un folleto.

- Utilizar la técnica del subrayado para el estudio de un texto.

- Reconocer los versos que forman un poema.

Conocimiento de Medio:

- Reconocer las principales características de ciudades y pueblos.

- Conocer la composición del ayuntamiento de una localidad y el desarrollo de unas elecciones municipales.

- Conocer los principales servicios y trabajadores municipales.

- Conocer y clasificar diferentes señales de tráfico.

- Valorar la importancia de respetar normas básicas de educación vial.

Para la consecución de estos objetivos, trabajaremos unos contenidos durante estas dos semanas y media que tenemos antes de las vacaciones de Semana Santa. Ya os iré informando de cómo y qué trabajamos en clase. 

San José...

Con motivo de la festividad de San José, los alumnos de 3º A, han querido rendir un pequeños homenaje a su compañero Jose Antonio. Realizándole una corona y mostrándole su afecto. Momentos antes del recreo y después del examen de Conocimiento del Medio.

¡Felicidades Jose Antonio y a todos los padres por vuestro día!

Contenidos Examen Matemáticas Unidad 8.

Los contenidos a evaluar en el examen de matemáticas, que realizaremos el próximo viernes 21 de marzo son:

- El metro.

- Centímetro y decímetro.

- Kilómetro.

- Interpretación de planos. Coordenadas.

- Resolución de problemas utilizando dos operaciones.

- Multiplicación mental de un número de dos cifras acabado en 5 por 2.

- Suma mental de números de dos cifras acabados en 5.

- Resta mental de números de dos cifras acabados en 5.

Muy importante, repasar con los niños, el paso una unidad de longitud a otra. Para ello volver a recordar las multiplicaciones y divisiones por 10, 100 y 1000. 

También la resolución de problemas, leyendo con detenimiento los mismos, para comprender cuáles son los datos y qué nos pide el problema. 

¡Ánimo y venga que es el último esfuerzo!

Contenidos Examen Unidad 8 Lengua.

A continuación os dejo los contenidos que se evaluarán el próximo jueves en el examen de lengua.

- Dar información

- Los sufijos -ero, -era, -ista, -or, -ora y -ería

- El pronombre personal

- Los sonidos r suave y r fuerte

- El anuncio publicitario

- Alargar oraciones

- La poesía I. La expresión de sentimientos 

Recordaos que hay que trabajar con los niños la expresión escrita. La importancia de dividir el discurso escrito en frases, con sus correspondientes puntos. Además de cuidar la ortografía. 

Por último, debéis hacer hincapié a los niños que lean con detenimiento las preguntas, para poder así comprender que nos piden las mismas. 

¡Que tengáis buen "Día del Padre". 

Construyendo "El árbol de la literatura".

Estamos realizando, para una nueva actividad de fomento de la lectura, un árbol con materiales reciclados.

Ya os iremos informando de cómo va creciendo el árbol. 

Dar y pedir información.

Durante la clase de lengua de hoy, hemos estado trabajando cómo damos y pedimos información. Realizando diferentes "juegos de roll", metiéndose los alumnos en el papel de otros personajes en diferentes situaciones comunicativas. 

Trabajo Unidad 8. "Elementos del paisaje"

Repasando los contenidos y trabajando de manera transversal las nuevas tecnologías, hemos realizado un trabajo sobre los diferentes elementos del relieve que podemos encontrar en los paisajes.

Durante este trimestre hemos aprendido a utilizar un procesador de texto en el aula plumier, insertando imágenes, utilizando tipografías, tablas de datos, etc.

Una pequeña muestra de lo realizado. 

Exámenes Unidad 8.

La semana que viene llevaremos a cabo los exámenes de la Unidad 8 de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio. 

A lo largo de la semana que viene iré pidiendo las diferentes libretas para corregirlas. Así como el libro de plástica para completar la evaluación de Artística (recordar que hay que terminar las fichas que hemos trabajado durante este trimestre). 

Al finalizar estos exámenes ya podré realizar la media con los 4 exámenes que componen el Segundo Trimestre de las diferentes asignaturas. (recordar que tiene un peso de un  70 % de la nota trimestral).

Aquí os dejo un calendario donde os indico las fechas de los exámenes. 

Un saludo, Enrique. 

Panadería.

Relacionando las áreas de lengua (palabras derivadas), matemáticas (medición para forrar)  y artística hemos realizado una panadería. Utilizando la perspectiva y las tres dimensiones. Para su elaboración, los materiales utilizados han sido en una mayor medida reciclados.

A continuación os muestro un ejemplo de como van quedando. (Aunque muchas de ellas no han sido terminadas y continuaremos mañana en el recreo).

¡Esperamos que os gusten!

Recital de poesía.

En lengua hemos trabajado, dentro del apartado de literatura, la poesía. 

La poesía como medio de expresar sentimientos, con un lenguaje escrito 

único  y peculiar. 

Para explicar qué es, nada mejor que un poema: 

Poesía...

Es surcar con las palabras ciertos mundos conocidos o también senderos ignorados; es hacer magia rodeando los caminos del lenguaje llenándolos de ternura y fantasía; es dar vueltas y vueltas como en un tiovivo de feria para que cuando alguien termine de leer el poema pueda decir: "He viajado por el Universo Mágico de las palabras y por un instante se han convertido en algo vivo y he sentido que tenían alma" María A. Domínguez

Más tarde y con poemas propios realizados en clase, hemos

hecho un "Recital de Poesía".

Llegamos al final del tema 8 y de la 2ª Evaluación.

Para que empeceis a estudiar, repasar y ampliar contenido del tema 8 en Matemáticas, Conocimiento y Lengua os dejo unos enlaces para descargaos una serie de fichas que os serán de ayuda.

Aquí os dejos unas fichas de refuerzo y ampliación sobre el tema 8 de Conocimiento del Medio.

Ficha refuerzo-ampliación tema 8. 

Durante el tema 8 estamos trabajando la longitud, aquí más fichas de refuerzo.

Fichas refuerzo tema 8

 También para repasar la división ya que la trabajaremos el resto del curso. 

 Fichas repaso división.  

Recordaos que el tema 8 es el último que hará media para la 2ª Evaluación. 

¡Ánimo que es el último esfuerzo!.

Nos despedimos de Nerea

Hoy nos hemos despedido de Nerea, le deseamos mucha suerte en su nuevo colegio. Ya que debido a un cambio de domicilio nos deja a mitad de curso.

 

¡Mucha suerte y ánimos en tu nuevo cole!

Realizamos un anuncio en el Aula Plumier.

Deberes fin de semana.....

Para este fin de semana sería interesante que repasarais con vuestros 

hijos los contenidos trabajados en lengua, matemáticas y conocimiento de la Unidad 8. 

El examen de conocimiento será a finales de la semana que viene,  ya que los contenidos ya están dados. Durante la semana que viene realizaremos repaso, resúmenes  esquemas y trabajos prácticos (maqueta) de los contenidos. 

De lengua los alumnos tienen que tener terminados los ejercicios 1,2,3,4 y 5 relacionados con el pronombre personal (134). En relación con el sonido /r y r fuerte/, los ejercicios 3,4 y test ortográfico (136). Trabajados primero de forma oral y luego de realización en el libro (con lápiz). 

Después en matemáticas estamos trabajando en este tema, la longitud. Hemos trabajado el metro, decímetro y centímetro. Teniendo que realizar los alumnos los ejercicios 6,7,8  de la página 131. Y como repaso de contenidos anteriores el 1 y 2 página 138. 

Si podéis,  ir introduciéndoles el Kilómetro como unidad de media de longitud. Ya que será lo próximo que veremos en clase. 

No olvidar trabajar en casa, la división y la  multiplicación. 

Buen fin de semana. 

Tema 8 Disfrutamos del paisaje (Conocimiento).

Los objetivos que pretendemos alcanzar a lo largo de esta unidad son:

     -Conocer qué es el paisaje.
     -Distinguir paisajes naturales de paisajes humanizados.
     -Reconocer las medidas que se pueden adoptar para proteger el paisaje.
     -Conocer los elementos del relieve de un paisaje.
     -Comprender y distinguir las modificaciones que el ser humano puede introducir en un paisaje.

Para ello os dejo este vídeo como material complementario y de ampliación. Ya que salen los contenidos ampliados a lo que nosotros vamos a trabajar. Pero creo que resulta interesante.

                                                        Vídeo. El paisaje.

También os dejo este vídeo e información, sobre La Bahía de Halong (Vietnam). Ejemplo que veremos a través del libro (junto con las pirámides en Egipto) de lugares declarados como Patrimonio de la Humanidad por la Unesco.

Vídeo. Bahía de Halong                                                       

Wikipedia. Bahia de Halong.

Por último, dejaos algunos ejemplos de elementos del relieve trabajados en clase en primera persona.

                                                         Faro Cabo de Palos (Murcia)

                                                                     Acantilado (Malta)

                                                              Lagos de Covadonga (Asturias).

                                                          Playa Isla de Phu Quoc (Vietnam).

Cumpleaños de Lute.

Esta mañana, después del examen de lengua y a petición de los alumnos. Le hemos dado a Lute una sorpresa, con motivo de su 10 cumpleaños.

¡Felicidades Lute! (Sigue trabajando así). 

Contenidos examen de Lengua (Unidad 7).

El próximo Martes 4 de Marzo, realizaremos el examen de evaluación del tema 7 de Lengua.

Para facilitar el refuerzo desde casa, paso a describiros los diferentes contenidos que entrarán en la prueba objetiva. (Los niños lo tienen copiado en su libreta de lengua,  con sus páginas correspondientes).

    - Contar un día cualquiera

    - Las palabras derivadas

    - El adjetivo

    - El sonido j

    - La carta

    - Las ideas secundarias 

    - El cuento popular

Los alumnos/as deberán practicar la redacción de cuentos populares, así como la narración de lo que han realizado un día cualquiera. Respetando las reglas de ortografía e intentado agrupar sus ideas en frases ordenadas y claras.  La expresión escrita  empieza a cobrar relevancia durante este trimestre y debemos sentar unas buenas bases. Para dotar de coherencia, cohesión y contexto sus manifestaciones escritas. 

Suerte y nos vemos el Martes.

"Carnaval 2014"

El pasado Viernes 28 de febrero, festejamos el El Carnaval Escolar 2013/2014. Aquí os dejo algunas fotos.

Muchas gracias a las madres que ayudaron a vestir a los niños/as. Si algún padre tiene fotos del desfile que las mandé si es posible al correo del colegio para juntarlas con las mías. Gracias.